Irena Sendler, el ángel de Varsovia

 Nacida el 15 de Febrero de 1910 en Varsovia, bajo las doctrinas en cuanto a debates de pensamientos revolucionarios, conquistas y guerras. También es conocida como Irena Kryzanowska; hija de Janina Kryzanowska y Stanislaw Krzyzanowski (médico reconocido por la atención médica a numerosos pacientes judíos contagiados de Tifus, y quién muere a raíz de mencionada enfermedad). Irena Kryzanowska, crece bajo una familia totalmente cristiana, quiénes le inculcaron valores, tales como el amor hacia el prójimo; la familia Kryzanowska mantuvo una estrecha relación con la comunidad judía - tal afecto obligó a Irena a realizar una de las hazañas más importantes en la historia de la humanidad, las cuales pueden calificarse de heroísmo social -.

"Yo no hice nada especial, sólo hice lo que debía, nada más. La razón por la cual rescaté a los niños tiene su origen en mi hogar, en mi infancia. Fui educada en la creencia que una persona necesitada debe ser ayudada de corazón, sin mirar su religión o su nacionalidad". 

El apellido por el que se le es reconocida, lo obtuvo en el año 1931; cuando hizo nupcias con Miecyslaw Sendler. 

Así es como entonces se le conoce como el "Ángel del Ghetto de Varsovia", calificativo a razón de haber salvado la vida de alrededor 2500 infantes judíos durante los acontecimientos de la Segunda Guerra Mundial. 

En algunos artículos de su historia; se le fue conocida por ser una veroz activista, quién nunca se sintió conforme con las políticas que regían en su país. Donde desde joven le inquietaba la participación democrática, veía el mundo por intermedio de los magistrales escritores polacos, se sumergía entre los escritos y aquellas letras que eran un vivo reflejo de dolor, sufrimiento y pena de su pueblo, ratificando así su inconformidad por la injusticia que gobernaba el mundo, y por su patria la cual estaba sumida en una guerra total por el control territorial. 

A pesar de haber contribuido como Asistente Social en residencias y algunos orfanatos; Irena tenía una estrecha relación con la Escuela de Enfermería de Varsovia y su vocación por ayudar a los demás, fue de impulso para la realización de un curso de Enfermería, ejerciendo en la Cruz Roja, y posteriormente dentro del mismo Ghetto.

Se dice que para cuando la Alemania Nazi invadió al país en el año de 1939, Irena Sendler era Enfermera en el Departamento de Bienestar Social de Varsovia, donde manejaba principalmente los comedores comunitarios de la ciudad, en la que se estima proliferaban alrededor de 400.000 judíos, en su mayoría niños, mujeres y ancianos; donde cada vez, miles morían a causa del hambre, enfermedades infecciosas o eran asesinados en los campos de exterminio. Horrorizada por las dolorosas y críticas condiciones humanas de los habitantes judíos del Ghetto de Varsovia (el cual se conoce que fue formado para el año de 1940); se une a la Sociedad Secreta Zegota, bajo el nombre de Jolanda; está sociedad estaba encargada de la ayuda clandestina a la comunidad judía de diferentes maneras: brindar ayuda a las familias; durante las inspecciones, registraba a los miembros bajo nombres católicos ficticios o como portadores de enfermedades infecciosas. Pero, se conoce que estuvo en pro del rescate de niños inocentes, antes de ser enviados en tren hacía los campos de concentración. 

En cuanto a esto último; Irena necesitaba encontrar una estrategia la cual permitiera salvar la vida de los niños judíos del Ghetto y evitar el lamentable final. Fue entonces como obtuvo identificaciones de la oficina sanitaria (directamente con la jurisdicción de personas que habían fallecido a causa de enfermedades altamente infecciosas, como era el caso del Tifus, donde los alemanes invasores temían ante la enfermedad y dejaban que los polacos controlarán los recintos de las comunidades judías); tan pronto como pudo; en cada visita o inspección de las familias judías, les ofreció llevar a sus hijos fuera del Ghetto, pero con ello no podía garantizar éxito de su supervivencia o de volver a verlos, (hecho que se conoce como un momento decisivo donde el afecto y la razón no estaban de acuerdo ante esta garantía).

 Con la convicción de esta estrategia, consiguió la ayuda de algunos colaboradores (al menos logro reclutar una persona de cada uno de los diez centros del Departamento de Bienestar Social) y puso en marcha el plan de rescatar el mayor número de personas. Comenzó a sacar a los niños en ambulancias, como víctimas mortales del Tifus; tan pronto como pudo, se valió de lo que estaba en su alcance para esconderlos y sacarlos del Ghetto de Varsovia; los escondía en cestos de basura, cajas de herramientas, sacos de alimentos, ataúdes, maletas; podían ser evacuados a través de los juzgados, e incluso los jóvenes, pasaban por el sistema de alcantarillado del Ghetto, así como otros pasajes subterráneos del mismo. Se conoce que la más pequeña de ellas fue Elzbieta Ficowska, para ese momento tenía seis meses de edad; realizó su viaje en una caja de madera agujereada, junto a un cargamento de ladrillos y bajo efectos de sedantes para evitar ser descubierta. Hoy en día se le conoce por liderar la Asociación de Niños del Holocausto.

Una vez que los niños lograban salir, eran bautizados con nombres cristianos; donde Irena escribía en tiras de papel que guardaba en tarros, los cuales enterraba en un jardín cercano, bajo un árbol de manzanas, se conoce que fue entonces un total de 2500 identidades. Esto lo realizaba con el fin de que al terminar la guerra, los niños pudieran reencontrarse con su pasado, disminuyendo la carga en su sufrimiento.

No obstante, el Tercer Reich, arremetió fuertemente contra Polonia, donde para el año de 1943, Irena Sendler fue privada de libertad por la Gestapo, y posteriormente llevada a prisión en Pawlak - Versovia; estando en prisión, fue brutalmente torturada y condenada a muerte; esto con la finalidad de revelar el nombre de todos aquellos, quienes eran participes en la clandestinidad de Zegota, y así revelar el paradero y las identidades reales de todos los niños que fueron rescatados. El mismo día en que iba a ser realizada su ejecución, fue dejada en libertad; gracias al soborno de la resistencia; Irena Sendler no podia morir bajo la injusticia de la Alemania invasora. Esto conllevó a que oficialmente trabajo bajo identidad falsa por 40 años, ocupándose de la supervisión de orfanatos y asilos de la ciudad , debido a que figuraba en la lista de ejecutados, terminada la guerra Irena Sendler, pudo reabrir los tarros que contenían las identidades reales de aquellos niños que "vieron la luz en la terrible oscuridad del Ghetto", lamentablemente muchas de las familias de los niños sobrevivientes habían fallecido en los campos de concentración nazis. 

A consecuencia de su falsa identidad para proteger su integridad del régimen de oscurantismo comunista en su país, Sendler no tuvo un reconocimiento oficial en la historia, apenas reconocimiento de algunos historiadores, ya que se habían borrado sus hazañas de los libros de historia oficiales, además ella nunca contó nada de su vida durante aquellos años; sino tiempo después, específicamente para el año de 1999, donde una representación teatral Life in a Jar, empezó a contar su historia, reconociendo la trayectoria de su vida y el impacto social que tuvo en los acontecimientos del Holocausto. Para el año 2007, fue nominada al Premio Nobel de la Paz, pese a no haberlo obtenido, le otorgaron importantes premios; Justa entre las naciones, Ciudadanía Honorífica de Israel,  Distinción Civil "Orden del Águila Blanca" en su país; así como representaciones teatrales, libros bibliográficos y su vida llevada al cine en la cinta El Corazón Valiente de Irena Sendler, donde en lo personal hago una pequeña recomendación, y les invito a que puedan verla, ya que hace realmente el honor de distinguir los actos que llevan de su nombre un reconocimiento para su prestigiosa obra humanitaria.

Fallece para el 12 de Mayo del año 2008 (misma fecha donde se conmemora el Día Internacional de la Enfermería). Actualmente se conoce que Varsovia ha conmemorado la vida de Irena Sendler, la mujer que durante los sucesos de la Segunda Guerra Mundial, arriesgo su vida, y la vida de cientos de personas para rescatarlos de un final irremediable.

A pesar de no tener una teoría fija en el campo de la Enfermería, es ejemplo memorable para la labor de la Enfermería Moderna; la historia de esta heroína (desconocida para muchos), perdurará en el tiempo para la valiosa lección del reconocimiento y vocación, y voluntad inquebrantable del deseo ferviente en servir a los demás, sin esperar nada a cambio. 

" Hemos de luchar por lo que es bueno, el bien debe prevalecer, y yo creo es eso, mientras esté viva, mientras tengo fuerza diría que el bien es mejor ".

Hemos llegado al final de este nuevo contenido, espero que puedan disfrutar de esta bibliografía, tanto como pude disfrutarla y los invito a que tengamos en mente la representación perfecta de esta valiosa e importante figura al momento de ejercer el cuidado de la profesión, gracias por leer y por el apoyo 📚.

..." Amor, tolerancia y la humildad, eso es "...

Consulta: 

 - Irena Sendler, la enfermera salvadora de los niños del Ghetto de Varsovia. His. End. Rev. Eletr. Muñoz, R.; Rodriguez, M.; Martinez, M. Página 136-143 [Artículo en Línea]. (s/a).

- Irena Sendler. La Enfermera heroína del Ghetto de Varsovia. Publicación Oficial de la Sociedad Española de Enfermería Neurológica - Sedente. Primer semestre 2008, n° 27. Barcelona, España. García, M.; Super, R.; Moreno, A. Página 33-36. [Artículo en Línea]. (Año, 2008).

- Irena Sendler. Una Enfermera ejemplo de amor a la libertad. Revista de investigación y educación en Enfermería, vol 30, n° 2. Mayo- Agosto, 2012. Medellín, Colombia. Pulguerin, L. Página 277-280. [Artículo en Línea]. (Año, 2012)

La Célula - Parte II.

Qué se conoce como, la célula? 

Unidad morfológica funcional, más pequeña que presenta propiedades básicas de la vida. Tiene como función llevar el metabolismo, mantener la homeostasis, crecer y asi mismo reproducirse. 

Además de esto podemos conocer otras funciones celulares como; 

✓ Función de nutrición, no es más que la toma de nutrientes y posteriormente la transformación para poder crecer, relacionarse o dividirse. 

✓ Función de relación, proceso de generar tactismos* (generando una respuesta) frente a los cambios que se producen en el medio (estímulos). 

✓ Función de reproducción; es el mecanismo que establece la célula para dividirse, con la finalidad de acrecentar el número de individuos de la especie. 

Asimismo, hacemos un preámbulo en el ciclo celular, el cual se denomina como la formación de una célula hasta que se divide para la creación de dos células nuevas. 

Se conoce al ciclo celular como la distinta duración entre las células de diferentes seres vivos, incluso sobre las células del mismo ser, además la mayor parte del ciclo está ocupada por la interfase, a continuación se describe el proceso; 

Interfase;

En esta etapa la célula se encuentra accionando la síntesis* de todo tipo de sustancias, incluyendo las necesarias para la división posterior a la Interfase; en esta etapa no se evidencian grandes cambios a niveles estructurales en cuando a la cromatina* que sean visibles.

A su vez se divide en tres periodos conocidos como G1, S y G2. El primer periodo (G1) aparece posterior a la división que se originó la célula, por tanto se conoce que en este proceso se sintetizan una gran cantidad de moléculas, donde además la célula aumenta su tamaño, aumentando además el miembro de orgánulos heredados de la célula que la ha originado. 

Entre otros aspectos de los periodos en la Interfase tenemos; 

✓  Cuando la célula realiza nuevamente una division, debe realizar una duplicación del material genético (ADN), una vez sintetizadas en la fase o periodo G1; así que todas las sustancias son necesarias para este proceso. Pero de darse el caso de que la célula no va a dividirse nuevamente, no realizará la duplicación del contenido genético y por tanto el ciclo se bloquea, dando una fase denominada G0. Generalmente, este tipo de bloqueo ocurre en las neuronas, células musculares, células de la epidermis (las cuales se llenan de queratina* y otros tipos celulares que se diferencian para hacer cumplir una función distinta en el organismo, perdiendo la capacidad de división).

(Apreciación del núcleo de la célula, en interfase - G1 probablemente, citoplasma aún no visible imagen tomada con un microscopio óptico y tinción DAPI de ADN, que no es más que un marcador fluorescente; usado para la microscopía de la fluorescencia).

✓ Síntesis del ADN, o conocido como el periodo S; es el proceso donde la célula gasta una gran parte de su energía celular, para hacer la duplicación idéntica a la información de la carga genética. Este proceso se conoce como como la sumatoria de nucleótidos* de bases complementarias a las hebras ya existentes, donde de cada hebra de la doble hélice nace una nueva hebra. Una vez completado este proceso, la célula contiene la información genética duplicada en cada cromosoma. Así podrá repartirse en las dos células hijas formadas en la división celular.

✓ Como último periodo, tenemos el G2, el cual ocurre después de la duplicación del ADN y antes de la división celular; dentro de este periodo, la célula sintetiza una gran cantidad de proteínas implicadas en la creación del huso acromático*. Se conoce que para las células del tipo animal son sintetizados nuevos centriolos, donde a partir de cada uno de los preexistentes, se forma uno nuevo perpendicular a él.

Mitosis;

Se conoce está fase como la división celular de tipo asexual*; en la cual forma dos células idénticas entre sí, y clones de la célula madre. Esta fase además consiste en el reparto equitativo de la información de la carga genética, y posteriormente da inicio a la separación de las células al dividirse el citoplasma por la citocinesis, (este último proceso no es necesario para que se produzca la mitosis). Entre las divisiones de la mitosis, tenemos; 

✓ Profase; se describe a nivel citoplásmico es donde las parejas de los centriolos se disponen lo más separado posible el uno del otro; no sin antes mencionar que entre ellos se construye un citoesqueleto el cual está formado por microtúbulos, esta estructura transformada, se conoce como huso acromático, el cual se genera a partir de cada pareja de centriolos un áster de microtúbulos que crece hacia la zona ecuatorial de la célula, los microtúbulos a su vez de un polo a otro, se contactan entre sí la cromatina se condensa formando a los cromosomas, y finalmente se deshace el nucleolo.

✓ Metafase; es donde se produce la colocación de todos los cromosomas en la zona central de la célula; se conoce por ser la fase de mayor duración, y por ser la formación de una placa oscura llamada la placa ecuatorial.

✓ Anafase; está fase es donde las cromátidas de cada cromosoma se separan cada una a un polo; dichas cromátidas son arrastradas hacia los polos celulares, dónde queda sujeto a que cada polo tiene el mismo número de cromátidas existentes.

✓ Telofase; es donde la envoltura nuclear se organiza a partir del retículo endoplasmático rugoso, sobre las cromátidas las cuales empiezan a descondensarse, y se forma el nucleolo el cual es necesario para sintetizar a los ribosomas.

Se da a conocer que generalmente a partir de este punto, el proceso continúa con una citocinesis; qué es donde los citoplasmas de las dos nuevas células, se separan.

Entonces, qué se conoce como Citocinesis?; 

Se dice que es el reparto de los orgánulos de la célula madre para las células hijas recién formadas; mencionado reparto debe producirse de manera equitativa, cuando el citoplasma se encuentra dividido por la mitad. Una vez dividida, la célula crece aumentando el número de orgánulos, en el caso de las mitocondrias y los plastidios, se caracterizan por tener cierta autonomía de división, es decir que incrementarán su número dependiendo de las necesidades fisiológicas que tengan la célula. 

Se dice que, no todas las citocinesis reparten los componentes citoplasmáticos por igual. La gemación consiste en un modo de reproducción asexual dónde es la célula madre la duplicante aportando su información de la carga genética a su célula hija que recibe menos cantidad de citoplasma (este es un modelo de división producido en las levaduras).

En las células de tipo animal, se produce un anillo contráctil el cual se contrae justo en la zona donde estaba la placa ecuatorial de la célula, este anillo estrangula al citoplasma de la región; cuando finaliza este proceso el espacio es tan reducido que la membrana plasmática es fusionada y separa una célula hija de la otra. 

En cambio en las células de las plantas, este proceso se produce debido a la intervención de los microtúbulos del citoesqueleto los cuales están localizados en el ecuador celular y las vesículas del aparato de Golgi, conteniendo a su vez sustancias que forman la pared celular. Las vesículas del aparato de Golgi se fusionan entre sí, a su vez se forma un disco lleno de hemicelulosa y pectina*. La membrana del disco se fusiona con la membrana plasmática, por lo que las dos células hijas quedan separadas y entre ellas aparece la lámina media. Se conoce que esta pared primordial, es compartida por las dos células hijas y está atravesada en muchos puntos por puentes citoplásmicos que forman a los plasmodesmos.

Meiosis

También conocido como un modelo de división celular, en esta fase se produce al intercambio la información entre los cromosomas homólogos, y se reduce a la mitad el número de cromosomas en las células formadas, por lo que son haploides.

Por tal motivo cuando dos células haploides son fusionadas, la célula formada restablece el número de cromosomas, donde de manera invariable queda sujeto este número de cromosomas a lo largo del tiempo. Por tanto se conoce que el contenido genético que aparece en la nueva célula ha variado. Este es un avance evolutivo importante, ya que permite que aparezcan seres variados genéticamente; los cuales pueden resultar en una mejor o peor adaptación de sus progenitores para el medio ambiente donde se desarrollan. 

Este proceso ocurre en dos etapas denominadas, primera división meiótica y segunda división meiótica, donde a su vez estás etapas se subdividen en 4 fases, a continuación la explicación del proceso meiótico.

Primera división meiótica;

✓ Profase I; es donde la cromatina se condensa, formando cromosomas visibles al microscopio óptico, dónde además son unidos por sus extremos a la envoltura nuclear. 

Es entonces dónde los cromosomas homólogos* (es decir de una misma pareja) se juntan produciendo un emparejamiento, dónde intercambian información de la carga genética (llamado también recombinación genética), mediante un sobrecruzamiento de las cromátidas. 

Se conoce además a nivel citoplasmático que se forma el huso acromático, esto sucede a partir de los microtúbulos que salen de las regiones polares, en las que se encuentra las parejas de centriolos, una en cada polo celular. 

✓Metafase I; se origina en la placa ecuatorial por la unión de los cromosomas homólogos a los microtúbulos del huso acromático. 

✓Anafase I; esta en etapa los cromosomas homólogos se separan, dirigiéndose cada uno a un polo opuesto de la célula. En cada polo aparece la mitad de cromosomas. 

✓Telofase I; es la etapa donde los cromosomas alcanzan a la polos celulares. En torno a ellos se forma la membrana, y aparece el nucléolo. Por los general se produce un citocinesis, dónde conlleva un reparto de citoplasma, que en muchos casos no es de forma equitativa. 

Segunda division meiótica;

✓Profase II; es la etapa donde los cromosomas vuelven a condensarse, con las dos cromátidas diferentes; debido al resultado de la recombinación genética producida por el sobrecruzamiento. Adicionalmente, desaparece el nucléolo y la envoltura nuclear, además los cromosomas se adhieren a los microtúbulos de nuevo al huso acromático. 

✓Metafase II; es donde los cromosomas se disponen en el ecuador celular, formando la placa ecuatorial. 

✓Anafase II; es donde las cromátidas de cada cromosoma se separan, cada una dirigida a un polo. 

✓Telofase II; es la etapa donde se organiza una envoltura nuclear alrededor de los cromosomas que se van descondensando. Adicionalmente, aparece el nucléolo y el contenido citoplasmático es repartido mediante una citocinesis. 

Resultado de la Meiosis;

Se obtienen 4 células, con la mitad de información de la carga genética, de la célula que es dividida. Se ha de reconocer, que cada celular obtenida es diferente a las demas, eso de debe a la variable en los cambios que sufre y a los repartos en los cromosomas homólogos y cromátidas. Además de ello, se conoce que las cromátidas son muy diferentes a las que se encuentran en la célula madre, esto se debe a los intercambios generados por el sobrecruzamiento. 

Por ende, las células que se obtienen como resultado de la Meiosis, pueden fusionarse con otras, dónde se produce una nueva célula conteniendo la misma carga genética que la célula inicial. Por tal motivo, se conoce que mediante este mecanismo,sea poco probable que se genere una célula genéticamente igual a la inicial. 

Ciertamente la etapa de la Meiosis, genera un avance evolutivo en cuanto a la forma reproductiva de los organismos, esto debido al intercambio de los materiales de la carga genética de las distintas células, por lo que se generan células genéticamente nuevas, muy diferentes a las progenitoras. Esto es un resultado de la variabilidad en cuanto a la adaptación y pervivencia de los organismos a las condiciones y cambios producidos en el medio dónde viven.

Diferencia entre las Células;

Célula Procariota vs Célula Eucariota

1) Célula Procariota, carece de núcleo protector del material de la carga genética. Mientras que la Célula Eucariota presenta núcleo limitado por una estructura membranosa. 

2) El citoplasma de la Célula Eucariota se encuentra compartido, dónde presenta orgánulos, mientras que la Célula Procariota, no tiene esta compartimiento. 

3) La Célula Procariota,se encuentra protegida por una pared bacteriana, muy distinta a la que envuelve a las células vegetales. 

4) Las Células Procariotas, se conocen como seres más primitivos que las Células Eucariotas.

5) La carga genética (ADN) en las Células Procariotas es circular, en las Células Eucariotas es lineal.

6) Cuando se presentan flagelos, la estructura es diferente en Células Procariotas y Eucariotas. 

7) En la membrana plasmática de las Células Procariotas, hay mayor existencia de proteínas que la membrana de las Células Eucariotas. 

8) La Célula Procariota, tiene invaginaciones* en la membrana; llamadas mesosomas*.

Célula Vegetal vs Célula Animal

1) La Célula Vegetal, suele ser más grande que la Célula Animal, y presenta una pared exterior, la cual es rígida, y está formada por celulosa. Esta pared da a la Célula Vegetal una forma constante y con aspecto poliédrico.

2) La Célula Vegetal, contiene orgánulos fotosintéticos, de color verde por el contenido de clorofila. Estos orgánulos son conocidos como cloroplastos. Las células que contienen cloroplastos son autótrofas*; las Célula Animal es heterótrofas*.

3) La Célula Vegetal suele contener una bolsa como almacén de sustancias, principalmente el agua. Ese orgánulo recibe por nombre, vacuola; el cual muchas veces resulta ser tan grande que puede ocupar todo el espacio de la célula.

4) Las Células Vegetales, no presentan centriolos, aunque poseen citoesqueleto y forman el huso aromático en su división.

5) Cuando la célula se divide en dos (Mitosis). La división del citoplasma se realiza por la formación de una pared que la separa en dos partes, esto se conoce como fragmoplasto. En la célula animal, el resultado es igual, es la formación de dos células hijas, idénticas entre sí a la célula madre. 

Pequeña terminología:

Tactísmo; respuesta genética frente a los estímulos del medio ambiente, de complejidad simple o intermedia; también se le puede definir al movimiento de traslación bien sea de acercamiento o alejamiento del estímulo que lo activó.

Síntesis; proceso metabólico que tiene como fin la formacion de componente celular a partir de los precursores de baja masa molecular.

Cromatina; sustancia que se encuentra en el núcleo de la célula formando el material cromosómico durante la interfase, está compuesto de ADN unido a las proteínas.

Queratina; proteína rica en azufre, que constituye la parte fundamental de las capas más externas de la epidermis, y tejidos tales como uñas, pelo, plumas, pezuñas, cuernos inclusive.

Nucleótido; compuesto químico orgánico fundamental de los ácidos nucleicos, constituido por una base nitrogenada, un azúcar y una molécula de ácido fosfórico.

Cromosoma; orgánulo en forma de filamento hallado en el interior del núcleo de una célula eucariota contiene el material de la carga genética y el número de cromosomas constantes para las células de una misma especie.

Huso acromático; haz de filamentos que unen a las dos partes en que se divide, en la cariocinesis, el centrosoma de una célula.

Asexual; que se produce sin intervención de gametos masculinos y femeninos.

Pectina; en una sustancia neutra que se encuentra localizada en muchos tejidos vegetales y se emplea en la alimentación para dar consistencia a mermeladas y gelatinas.

Homólogo; qué es semejante otra cosa por tener en común con ella las características referidas a su naturaleza, función o clase.

Haploide; que presenta en su núcleo una serie simple de cromosomas.

Invaginación; replegamiento interno de una membrana o de una capa celular.

Mesosomas; es cada uno los replegamientos internos de la membrana citoplasmática de las bacterias, en lo que se realizan diversos procesos, como la fotosíntesis y respiración.

Autótrofo; que elabora su propia materia orgánica a partir de sustancias inorgánicas de las que se nutre. 

Heterótrofo; qué es incapaz de elaborar su propia materia orgánica a partir de sustancias inorgánicas y se nutre de sustancias elaboradas por otros seres vivos.

Gracias por la paciencia y el apoyo 📚.

Consulta: 

- Estructura y funciones de la Célula, unidad I, capítulo IV. Los principios de la vida celular. La célula unidad de vida. Funciones de la célula - Ciclo celular - Diferencias entre células. Pág 12 al 20. [Artículo en Línea]. (s/a).

Hipócrates de Cos, breve biografía, teoría y Juramento Hipocrático

Hipócrates de Cos ( isla de Cos 460 a.C. - Larisa 370 a.C; algunos autores difieren de la fecha exacta de su fallecimiento, destacando que fue para el 377 a.C., para el 355 a.C e incluso para 337 a.C. ). Es conocido como el padre de la medicina, debido a qué para la época desarrolló habilidades representativas en el campo del estudio y práctica del área. Se le atribuye también, como el iniciador de la observación clínica, ya que sentó las bases de los conocimientos previos de las enfermedades. Dónde precisó una razón para explicar los diversos fenómenos que acarrean con la enfermedad y propuso medidas terapéuticas para su rehabilitación.

Fue el representante principal de la concepción de la medicina, basándose en la Physiología, (incluso la teoría de los cuatro humores escenciales datan aproximadamente casi cuatro siglos antes de la era actual). Para el siglo III a.C., los eruditos alejandrinos, recopilaron aproximadamente 53 escritos anonimos, conocidos como Corpus Hippocraticum; donde se describe el manejo médico de la época, tales como : anatomía, fisiología, dietética, patología, terapéutica, cirugía, obstetricia, pediatría e higiene. Su nombre Hipócrates de Cos, se le asocia al Juramento Hipocrático, aunque se estima en la posibilidad de que de las setenta obras del Corpus Hippocraticum; él solo haya sido autor oficial de seis obras.

Fue conocido por inducir la teoría de la enfermedad, que se fundamenta en la alteración del equilibrio de los cuatro humores: sangre, pituita, bilis y atrabilis, llamada cómo la teoría de los humores escenciales. Sus enseñanzas, así como el sentido del distanciamiento y su capacidad para la observación clínica directa, fue quizás, la influencia en los autores de los trabajos en la obras representativas del Corpus Hippocraticum, y que sin duda, colaboraron en gran escala, a desterrar la superstición de la medicina antigua. 

"Es mucho más importante saber qué persona tiene la enfermedad que qué enfermedad tiene la persona". - Hipócrates. 

Sin embargo, estudios afirman que mencionada teoría fue asimilada y usada por la mayoría de los médicos (y allegados) hasta mediados del siglo XXI; e incluso en la actualidad siguen siendo citados algunos escritos de mencionada teoría. 

Pero, realmente de qué trata está teoría?; Hipócrates planteó básicamente que cuerpo humano se compone de cuatro sustancias vitales. Tales sustancias son definidas como humores, y por ende, deben mantener el equilibrio entre sí, para no quebrar la estabilidad física, emocional y/o espiritual en el individuo. Por lo tanto si hay una alteración o cuando una de estas sustancias se pierde, produce la enfermedad; tanta para el cuerpo, como para el espíritu. 

Por lo tanto cualquier discapacidad o enfermedad, significa que se ha alterado el equilibrio de los humores escenciales. Estas sustancias que componen el cuerpo humano, son conocidas como bilis negra (atrabilis), bilis amarilla, sangre y flema (pituita). Donde las mismas se definen de la siguiente manera 

Bilis negra (atrabilis) ; relacionada con la tierra, propiedades de la sequedad y frío.

Bilis amarilla ; relacionada con el fuego, propiedades de la sequedad y calidez.

Sangre ; relacionada con el aire, cualidades de la humedad y la calidez.

Flema (Pituita) ; relacionada con el agua, cualidades de humedad y frío.

Por ende el cuerpo humano se convierte en una concepción basada en mente y cuerpo donde ambos constituyen una sola realidad; se conoce que esta teoría de los humores influye en la personalidad del individuo, dónde si hay desequilibrio en los humores esto afecta de manera inmediata nuestra forma de ser, nuestra forma de sentir, pensar y actuar; a partir del descubrimiento de este descubrimiento, otro personaje  postuló, años más tarde la existencia de los temperamentos, (Galeno, en su teoría de la existencia de los cuatro temperamentos) .

Es conocido además por el juramento que se le atribuye al quehacer médico, donde se pretende servir como guía para el desarrollo y desempeño de las actividades de mencionada profesión : 

"Juro por Apolo médico y por Esculapio, por Higeia y por Panacea, y por todos los dioses y diosas, poniéndoles por testigos, que cumpliré, según mi capacidad y mi criterio, este juramento y declaración escrita:

Trataré al que me haya enseñado este arte como mis progenitores y compartiré mi vida con él, y le haré partícipe, si me lo pide, de todo cuanto le fuere necesario, y consideraré a sus descendientes como hermanos varones, y les enseñaré este arte, si desean aprenderlo,  sin remuneración ni contrato.

Y haré participes de los preceptos y de las lecciones orales y de todo otro medio de aprendizaje no sólo mis hijos, sino también a los de quien me haya enseñado, y a los discípulos inscritos y ligados por juramento, según la norma médica, pero a nadie más.

Y me serviré, según mi capacidad y mi criterio, del régimen qué tienda al beneficio de los enfermos, pero me abstendré de cuánto lleva consigo perjuicio o afán de dañar.

Y no daré ninguna droga letal a nadie, aunque me la pidan, ni sugeriré tal uso, y del mismo modo, tampoco a ninguna mujer daré pesario abortivo, sino que, a lo largo de mi vida ejerceré mi arte pura y santamente 

No practicaré la talla ni siquiera a los calculosos: antes bien, dejaré esta actividad a los artesanos de ella.

Y cada vez que entre en una casa, no lo haré sino para el bien de los enfermos, absteniéndome de toda mala acción o corrupción voluntaria, pero especialmente del trato erótico con cuerpos femeninos o masculinos, sean libres o serviles.

Y si en mi práctica médica o aún fuera de ella, viese u oyere, con respecto a la vida de otros hombres, algo que jamás deba de ser revelado al exterior, me callaré,considerando como secreto todo lo de este tipo.

Así pues, si observo este juramento sin quebrantarlo, seáme dado gozar de mi vida y de mi arte, y el ser honrado para siempre entre los hombres; más si lo quebranto,y cometo perjurio, sucédame lo contrario".

De esta manera, Hipócrates se convierte en un personaje fundamental para las teorías de la práctica y ejercicio en la medicina. 

Consulta:

- Hipócrates de Cos y Juramento Hipocrático. Nota Histórica. Revista de Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello. 2002, pág 89-90. [Revista en Línea].

- Hipócrates y la Teoría de los Humores escenciales en el ser humano. Escrito por Edith Sánchez, verificado por la Psicológa Gema Sánchez Cuevas, agosto 2020. [Artículo en Línea].

La Célula - Parte I.

Se le conoce como la unidad más pequeña, la cual presenta las propiedades de la vida; es decir que lleva como función el metabolismo, mantiene la homeostasis*, crece y así mismo se reproduce.

Uno de los grandes descubrimientos de la teoría celular surgió casi 200 años luego de haber sido descubierta la célula; donde se definió que eran parte de un sistema continuo de membrana en aquellos organismos multicelulares, no entidades separadas.

El científico Robert Hooke en 1665, describió una laminilla de corcho que observó en el microscopio, donde visualizo una gran cantidad de celdillas, a las que llamó células, este hecho define de donde proviene la palabra.

Fue entonces que para la década de 1820, los trabajos que se designaron para su observación, tales como la mejoria y modificación de los lentes de la época, las celulas pudieron observarse con mayor detalle. Sin embargo, el conocido botánico Robert Brown, fue el primero en identificar el núcleo de una célula vegetal*. Mientras que, otro bótanico, cuyo nombre Matthias Schleiden, propuso una importante teoría e hipótesis, donde hizo referencia a que la célula vegetal es una unidad viva e independiente, por más que forme parte de una planta. Así mismo Schleiden hizó comparaciones de su teoria en conjunto a las notas del zoólogo Theodor Schwann, donde ambos reconocieron que las células tienen vida propia; es decir que los tejidos tanto animal como vegetal, están formados de productos, aunque forman parte de un cuerpo multicelular. 

Tiempo después, el fisiólogo Rudolf Virchow, dio un avance importante para el estudio de cómo se reproducen las células, en otras palabras, para entender como se dividen las mismas. El determinó que cada célula descendía de otra célula viva. Este y otros aportes dieron lugar a la creación de cuatro generalidades principales que en la actualidad se conocen como Teoría Celular; 

1) Todo organismo consta de una o más células.

2) La célula es la unidad estructural y funcional de todos los organismo. La Célula es la unidad más pequeña con vida y ésta vive individualmente, aunque forme parte de un organismo multicelular.

3) Todas las células vivas provienen de la división de otras células preexistentes.

4) Las células contienen material hereditario que transmiten a sus descendientes durante la división celular.

En 1839, la teoría celular propuesta por primera vez por Schwann y Schleiden, sigue contribuyendo al fundamento de la llamada biología moderna. Esta es la teoría que constituyó una nueva interpretación radical de la naturaleza, subrayando la unidad de los seres vivos. Es importante señalar que al igual que otra teoría científica, tiene permanencia abierta a merced de la revisión, esto en caso de que los nuevos descubrimientos/datos no la apoyen.

La unidad celular esta constituida por dos grande tipos, que a su vez se clasifican atendiendo el grado de complejidad que presenta su estructura; eucariotas y procariotas, las eucariotas están divididas en varios compartimientos funcionales, estas incluyen un núcleo, el cual esta protegido por una membrana. El citoplasma está en compartimiento. Se conoce como el tipo celular más complejo; por otro lado las procariotas suelen ser más pequeñas y más simples, donde carecen de núcleo, su material genético no se encuentra protegido por una membrana y el citoplasma no está en compartimiento. Se conoce como el tipo celular más sencillo.

Asi mismo, se da a conocer que los organismos están formados por células, que según el número que presenten pueden ser de dos tipos;

° Organismos Unicelulares; formados por una sola célula, la cual realiza todas las funciones vitales, pueden ser eucariotas o procariotas; ejemplo, algas cianofíceas y algas eucariotas, bacterias, y protozoos.

( Paramecium, ejemplo de un organismo unicelular de una célula Eucariota. )

° Organismos Pluricelulares; todos son eucariotas y son seres vivos, formados por muchas células, parte de una única célula que forma a las demás. Por lo tanto presenta una misma carga genética, pero muchas veces se da el caso de que no la presentan de la misma manera; ejemplo, animales, ser humano, plantas, hongos y muchas algas eucariotas.

( Caenorhabolitis elegans del tipo silvestre, iluminada para mejor observación de los núcleos ).

Célula Procariota

Como se menciono anteriormente, son aquellas celulas, que no contienen núcleo que proteja al material genético. Generalmente estas células cuentan con las siguientes características; 

1) Pared rígida que da forma.

2) Membrana Plasmática que las separa del medio donde viven y controla el paso de sustancias. Tienen mesosomas, que son arrugas presentes en su interiror. Aqui es donde se realizan una serie de actividades importantes como lo es fijar el ADN, respiración celular donde produce energía o controla la división de la célula.

3) Citoplasma el cual esta lleno de agua y contiene una diversa cantidad de sustancias disueltas, como gotas de lípidos o inclusiones de sustancias de reserva como almidón. Una nota importante es que en el citoplasma es donde se realiza un conjunto de reacciones químicas, permitiendo a la célula sobrevivir; a esto se le conoce como metabolismo celular.

4) Ribosomas, lugares donde se construyen las, proteínas.

5) ADN, material genético que controla la actividad celular. Este constituye el unico cromosoma de la célula y aparece en una zona del citoplasma, llamada nucloide. 

6) Plásmidos, son las pequeñas secuencias del ADN circular extracromosómico, donde le proporciona a la célula ser capaz de intercambiar material genético con otras celulas o resistencia ante los antibióticos.

Otra nota importante es que otras células bacterianas, poseen flagelos, definidas como estructuras que permiten a la célula moverse; asi como también el Pili, conocidas como estructiras, rígidas que parten de la membrana celular, permiten a las células conectarse y transmitirse información entre sí.

Célula Eucariota

Como fue definido con anterioridad, estas células contienen la carga genética necesaria que se encuentra protegida por una membrana formando el núcleo, tambien es conocido que en el citoplasma aparecen unas estructuras denominadas órgabulos celulares los cuales realizan distintas funciones. Estas células cuentan con las siguientes características; 

1) Membrana Plásmatica; se forma por los lípidos*, proteínas* y una mínima porción de glúcidos*. Los lípidos se organizan en dos capas, impidiendo el paso de cualquier sustancia polar. Las proteinas en cambio, se sitúan atravesando las dos capas de lípidos y creando canales donde se regule el paso de las sustancias. Por ende los glúcidos, se encuentran solo en el exterior de la membranan formando una capa que bien puede captar la informacion del exterior. Se le conoce además por ser el limite celular, donde controla el paso de moléculas y recibe los estímulos producidos en el medio.

2) Pared celular; estructura dura y en ciertos casos muy gruesa, esta formada por los glúcidos del tipo Polisacárido*, como es el caso de la celulosa. Se le conoce, como un esqueleto externo que proporciona una forma definida y estable a la célula. Nota importante, es que esta estructura además, impide el rompimiento de la célula cuando absorbe demasiada agua; y afemas en las paredes aparecen pequeños poros, esto para facilitar la entrada de agua, nutrientes y gases. Tambiénen es conocido que aoarece en las celulas vegetales. 

3) Citoplasma; se localiza entre la membrana plasmática y el núcleo. En él se encuentran los órganulos y el citoesqueleto, incluido el hialoplasma.

4) Citoesqueleto; conocido como el esqueleto celular, formado por proteínas.

5) Ribosomas; formado por las subunidades de ARN y proteínas, se encarga de la construcción de proteínas esto debido a la información suministrada por el ARNm (ARN mensajero).

6) Centríolos; se especifican por ser estructutas cilíndricas huecas y firmadad por microtúbulos ellas organizan la construccion del citoesqueleto, el huso acromáticoy las estructuras del movimiento, tales como cólicos y flagelos. Aparecen solo en las célulalas animales.  

7) Cilios y Flagelos; son prolongaciones filamentosas formadas por microúbulos de proteína rodeados de membrana plasmática. Los cilios son reconocidos por ser cortos y pueden aparecer, cubriendo toda la superficie celular o una determinada zona. En cambio lls flagelos son largos y poco numerosos. Estas estructuras se conocen por estar relacionadas al movimiento celular o a la produccion de pequeñas corrientes para la captación de nutrientes cercanos.

8) Retículo Endoplasmático; órganulo formado por túbulos contorneados y vesículas aplanadas o redondeadas. Se localiza por todo el citoplasma relacionandose entre si. Es muy conocido por cumplir la función de sintetizar, transformar, acumular y transportar sustancias. Así como formar vesículas que darán lugar a otros orgánulos de la célula. Nota importante es que existen dos tipos de Retículos, el Retículo Endoplásmatico Rugoso; como su nombre lo indica, presenta una estructura rugosa por tener asociados ribosomas a la membrana del orgánico. En él se producen proteínas que actúan en rl interior de una vesícula o exterior de la célula. Por otro lado, está el Retículo Endoplásmatico Liso; no posee Ribosomas y sintetiza a los lípidos.

9) Aparato de Golgi; formado por sacos y vesículas que provienen del retículo endoplásmico. Aqui se transforman las sustancias producidas en el retículo endoplásmico. Además también se le conoce ppr generar vesículas que pueden unirse a la membrana, liberando su contenido al exterior o generar otros orgánicos.

10) Lisosomas; son orgánulos formados por vesículas redondeadas llenas de enzimas digestivas, es donde se realiza la digestión celular.  Estos provienen del aparato de Golgi.

11) Vacuolas; son vesículas redondeadas y grandes. Que acumulan en su interior todo tipo de sustancias, bien sean pigmentos, sustancias de reserva, de desecho y sobre todo agua. 

12) Mitocondrias; son orgánulos grandes y avalados, con una doble membrana. La externa es lisa, la interna posee repliegues denominados crestas. Son distinguidas en la celuña en un número variable, pero son numerosas solo si la célula necesita consumir mucha energía. El interior de la mitocondria se llama Matriz mitocondrial. En la matriz encontramos el ADN circular, ARN y Ribosomas, como las bacterias, por ejemplo. La función de las mitocondrias es de producir la mayor parte de la energia que necesita la célula, mediante procesos de oxidación de materia orgánica. En este sentido, hace uso de materia orgánica y oxígeno, liberando energía y dióxido de carbono, este proceso es conocido como respiración celular.

13) Cloroplastos; se conocen  por ser orgánulos propios de la célula vegetal. Son grandes, y de formas variadas y con doble membrana. La externa es lisa y a la ibterna se le asocian vesículas alargadas llamadas lamelas*, sobre estas se depositan vesículas discoidales de color verde denominadas tilacoides o granum*que contienen pigmentos fotosintéticos.

14) Núcleo; estructura característica de la célula eucariota. Se distinguen; membrana nuclear; formada por dos membranas que provienen del reticulo endoplásmico. Toda la superficie se encuentra salpicada de poros por donde entra y sale la información. Asi mismo esta el nucleoplasma; que es una sustancia similar al hialoplasma. También se localiza el nucleolo; que es una zona densa formanda por ADN, ARN y proteínas, aqui es donde se forman los ribosomas. Y por último pero no menos importante el ADN; es en material genético donde se encuentra la carga genética en forma de cromática y controla la actividad celular.

Terminología 

*Homeostasis; describe la capacidad que tiene el cuerpo para mantener y regular sus condiciones internas.

*Organismos multicelulares; organismo constituido por dos o mas células, ejemplo, hongo, arbol o animal. 

*Célula Vegetal; tipo de célula eucariotas de la que están compuestos muchos tejidos vegetales.

*Lípidos; grupo de moléculas biológicas que comparten dos características, son insolubles en agua y son ricas en energía debido al numero de enlaces carbono-hidrógeno.

*Proteínas; moléculas formadas por aminoácidos que estab unidos por un tipo de enlaces conocidos como enlaces peptídicos.

*Glúcidos; carbohidratos, hidratos de carbono o sacáridos son biomoléculas compuestas principalmente de carbono, hidrógeno y oxígeno; algunos pueden contener nitrógeno, azufre y fósforo.

*Polisacáridos; polímeros cuya función es cumplir la reserva de energética como estructural.

*Lamelas;estructura unitaria rodeada de membrana que se encuentran en el citoplasma de los neumocitos tipo dos del parénquima pulmonar.

*Tilacoides; sacos aplanadora que son independientes de la membrana interna del Cloroplastos, sitio de reaccion captadora de la luz en la fotosíntesis y la fotofosforilacion.

No te pierdas el segundo segmento de La Célula, donde estaré refonzado el conocimiento sobre las Funciones Celulares, el ciclo celular. 

Gracias por leer 📚.

Consulta: 

- Estructura y funciones de la Célula, unidad I, capítulo IV. Los principios de la vida celular. Qué es una célula; Teoría Celular, pág 55/56. [Artículo en Línea]. (s/a).

- Cide@d. Biología y Geología, unidad V, la Célula, unidad de vida - 2. Teoría Celular, pág 5.4.; 3. La Célula, tipos, clasificación, pág 5.5 - 5.6. [Artículo en Línea]. (s/a). 

La Salud

 "Estado de condición fisica, donde el individuo no presenta lesión y/o enfermedad ". - referencia anónima sobre el concepto: Qué es la salud?

Inicialmente, se conoce la salud como una definición subjetiva, puesto a qué diversas investigaciones han demostrado que el significado propio de la palabra deriva de la connotación propia del individuo. 

Generalmente, la importancia de tener salud radica en el hecho de nuestra capacidad tanto físico como mental, rinde mucho más, la energía vital de canaliza de manera óptima, aportando bienestar tanto para el psique, como para todas las relaciones interpersonales que se mantienen dentro de una sociedad. En tal sentido, esto nos lleva a sintonizar salud y bienestar; y en esta nueva conjugación de definiciones se interpreta a qué tener ambas características demuestra que posee un gran impacto en la calidad de vida para todos los ámbitos que nos mantienen día a día.

Sin embargo, existen ciertas definiciones mundialmente conocidos que dan por plasmado el concepto que de la interpretación que tienen sobre la salud: 

• OMS (1946); "Estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente ausencia de enfermedades o afecciones".

• Laín, E. (1986); "para decir que alguien está sano eres indispensable tener en cuenta varios criterios objetivos y subjetivos... Uno de los criterios objetivos, es el morfológico, que no exista lesión anatómica, celular, subcelular o bioquímica. El segundo criterio objetivo , es el etiológico, que no se encuentre examinado a causas primeras, externas o internas de enfermedad. El tercer criterio objetivo, es el funcional, donde el ser humano muestra contantes vitales con un calor reputado normal... El criterio subjetivo, es el sentimiento de estar sano, en él se funden varios motivos psicológicos...".

• Tetris, M. (s/a); "Estado de Bienestar físico, mental y social con capacidad de funcionamiento y no solo ausencia de enfermedades o invalidez".

• Galli, V. (1987); "Es el balance entre el individuo y los otros, su ambiente, la historia y la producción de futuro, que se desarrolla en la totalidad de escenario social con sus múltiples intereses y movimientos".

• Barua, L.; Berenson, R. (s/a); " Un ser humano se encuentra sano cuando, además de sentirse bien física, mental y socialmente, sus estructuras corporales, procesos fisiológicos y comportamiento se mantienen dentro de los límites aceptados como normales para todos los otros seres humanos que comparten con él las mismas características y el mismo medio ambiente".

Por ende, se puede interpretar que la definición exacta de la salud; no solo deriva de la capacidad del individuo en sentirse sano, sino que corresponde a una serie de patrones que establecen la calidad de vida y bienestar físico/mental. Para hablar de salud, debemos hablar de bienestar metal; debido a que nuestros pensamientos y/o emociones tienen un fuerte impacto en la funcionabilidad del organismo; por lo tanto de hace referencia a "pensar demasiado, degenera el cuerpo y quiebra el alma", comprobando que hay veracidad en que mantener una mente sana, se mantiene un cuerpo sano. 

Es por ello que te regalo algunos patrones (o tips) para sobrellevar con la carga tanto emocional como física, mejorando la calidad de vida: 

1) Comunicar, lo que sientas, es necesario ser expresado; la mejor manera de sobrellevar con las cargas emocionales es expulsandolas de nuestro sistema; de la misma forma puedes lograr usar este patron a favor de expandir tu círculo social.

2) Desapego; y se que cuesta bastante, todos hemos sido dependientes de algo o alguien en alguna oportunidad de nuestra vida, tan menor o mayor que sea, es necesario soltarlo.

3) Evita los excesos; y esto puede sonar tan parecido al patrón anterior, se destacan principalmente entre la alimentación y los vicios. No hay que repetirlo, ya sabes porque es importante reducir los excesos de la rutina diaria.

4) Distracción y entretenimiento; y esto se relaciona a situaciones de cualquier índole, hobbies, música, realizar actividades físicas, interacción en la vida social, familiar y de pareja; situaciones que manifiesten mantener la mente en calma y que tú energía vital no sobrepase los excesos.

5) Sueño y descanso; tal vez uno de los puntos más importantes sea regular nuestras horas de sueño y descanso, suena sencillo, pero en la mayoría de los casos este es un patrón que muchas veces se ve afectado, puesto a qué no se logra cumplir a cabalidad. 

Y por último, pero no menos importante, vive, solo disfruta las cosas a tiempo, ten calma y no abordes tu cerebro con una larga lista de pensamientos; se que muchas veces es difícil intentarlo por cualquiera que sea la situación, pero te aseguro que al intentar ponerlos en práctica la rutina diaria deja de ser monótona y convierte tu calidad de vida al 100%, mejorando el bienestar físico/mental. 

Consulta: 

- Medicina Técnica. Definición de la salud, por Barua. L., Berenson. R . - Instituto de Medicina Alexander Van Humboldt, Universidad Peruana Cayetano Heredia; Lima-Perú.

La Historia de Florence Nightingale

Nacida en el año 1820, bajo una doctrina de disidentes de la Iglesia Anglicana, y bajo cambios constantes de razón social para la época, entre las ideas liberales y reformistas. Desde muy joven tuvo un fuerte interés por los problemas de su época; esto por la influencia de algunos miembros de su familia en el ámbito político. Florence siempre tuvo una afinidad al estudio. Investigaciones demuestran que gracias a ella se generalizo la doctrina en formación y disciplina de enfermeras.

 Florence Nightingale, también conocida como la dama de la lámpara, pionera y madre de la Enfermería, reconocida universalmente por su labor, y vocación del cuidado de los heridos durante la Guerra de Crimea ( Península del este de Europa, 1854-1856 ); este hecho hizo a Florence abordar la búsqueda de nuevas oportunidades para demostrar sus aptitudes ; finalizada la guerra, hizo uso de su prestigioso conocimiento apoyando y promoviendo diversos proyectos educativos. Dónde realizo cientos de escritos , tales como libros , informes y opúsculos; los cuales tuvieron una importante repercusión para la asistencia sanitaria militar, asistencia social en la India, Gran Bretaña y gran parte parte del contieneeuropeo, así mismo a la contribución para los Hospitales civiles, estadísticas médicas y asistencia de los enfermos. 

(Florence Nightingale, atendiendo a los soldados heridos, Guerra de Crimea)

Manifestó el hecho de incentivar a través de la enseñanza, y abogando a favor de su influencia para la educación de los soldados británicos y médicos militares creando una serie de instructivos para el aporte médico; en este sentido fueron los medicos militares y las enfermeras que se encontraban laborando en los hospitales quienes tuvieron el apoyo de la influencia y conocimiento de Nightingale; lamentablemente los proyectos educativos de Florence Nightingale se mantienen aún en los textos desconocidos.

Sin embargo se reconoce que antes del estallido de la Guerra de Crimea, estaba en existencia pequeñas asociaciones de enfermeras, agrupando a una cantidad numerosa de mujeres aptas para las habilidades y competencias del área en formación; esto debido a las libertades religiosas de la época, en la cual, se atribuia a la formación en excelencia de mujeres para cuidar a los enfermos y heridos. Bien es conocido, que durante la Guerra de Crimea, Florence Nightingale, bajo las influencias de buenas amistades, instó en la formación laica de la enfermeras, esto a pesar de fuertes disputas y falsos rumores de blasfemia sobre el desarrollo y la capacitacion para el centro de estudios.

Ha sido objeto de estudio como reformadora, estadística, administradora, y como investigadora, sin embargo los estudios de su influencia como educadora han sido escasos. 

Actualmente, se le es reconocida además por impulsar diversas teorías de Enfermería, entre ellas la más destacada se define como la teoría de los elementos escenciales para el cuidado de la salud del individuo, o también conocido como la teoria del entorno. Hasta ahora es una de las teorías que se ha mantenido con mayor ahínco. 

Mencionada Teoría habla sobre mantener las mejores condiciones del ámbito físico para la recuperación del individuo; en su libro Notes of Nursing, se destacan sus ideas acerca de la práctica en la profesión de Enfermería, dónde además puede percatarse sobre models de cuidados de Enfermería. En la teoría relacionada al entorno, Florence Nightingale, destaco dos valores escenciales ante la ejecución de las actividades de la/el enfermera/ro; 

✓ Enfermería de la Salud: dónde se destacan la destrezas para mantener sano al organismo; por ende puede entenderse como el conocimiento, habilidades y técnicas de higiene para accionar funciones propias en enfermeria.

✓ Enfermería del Enfermo: dónde esta relacionada a la preparación de la ayuda al paciente; esto tiene que ver con el requerimiento de la disciplina y aprendizaje de conocimientos practicos y científicos asociados al cuidado del individuo, dicho de esta manera, puede interpretarse que las funciones pueden coaccionarse en base a las delegaciones médicas y funciones dependientes de Enfermería. 

Entre los elementos estudiados para su modelo de la Teoría del entorno, se desglosa: 

✓ Meta de la Profesión: se interpreta como el ambiente situado para la recuperación del individuo, esto se conocen como destacar las mejores condiciones, con la finalidad de que la naturaleza pueda actuar en pro de la restauración de la salud. Cabe destacar que, s drive prevenir en caso de que la interacción hombre-naturaleza, resulta inútil.

✓ Beneficiario: se entiende como el individuo sujeto a la condición del entorno físico para la restauración de su salud.

✓ Rol del Profesional: se entiende como el aporte que se le brinda al espacio físico para la sanación del individuo.

✓ Intervenciones: se entiende como la valoración observada en Enfermería, instrumento vital donde se enfoca paranel enfermo, procurar aire fresco y agradable, luz, calor, un ambiente en condiciones óptimas, así mismo la alimentación necesaria y adecuada. Esto con la finalidad de que el individuo tenga un gasto minimo en su energía vital.

✓ Consecuencias: se entiende como el cuidado preventivo (evitar la enfermedad) evitando lo anteriormente mencionado, el gdto de energia vital al paciente. Se conce que este modelo está acompañado de la fórmula deontologica "Compromiso Nightingale" (1893), por ende se mantiene en la actualidad, pese a los cambios y modificaciones del ambito técnico y científico a través de los años.

En este sentido y para finalizar; la influencia de Florence Nightingale sobre la resolución de múltiples problemas sociales en el ámbito de la salud desde aproximadamente un siglo, se mantienen bajo el conocimiento de las prácticas en la profesión. Por lo tanto el legado de su teoría, tiene tanta validez e importancia para la ejecución de la acciones en la actualidad; es por ello, que se le considera la madre de la Enfermería, esto gracias a su dedicación, disciplina e ímpetu del enfoque de sus conocimientos.

Consulta: 

- Florence Nightingale, por Alex Attewell - Unesco 2000, Volumen XXVIII n°1.

- El modelo de Florence Nightingale, por C. Fernandez, F. Gusiñe, A. Pardo, D. Sales - Revista Rol de Enfermería, n° 90.

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Un cordial saludo para todos/as quienes se han propuesto en darme la oportunidad de crecer por esta plataforma; el motivo de la creación de este espacio es para compartir contenido multifuncional, apoyando ideas, retroalimentar la enseñanza de grandes tutores, innovando en la calidad de atención y servicios de la salud; y lo más importante valorar lo que con esmero aprendimos y estamos próximos a aprender; recordándonos siempre que las puertas de este espacio están abiertas para todos los compañeros y colegas del área; asi mismo para quienes quieren ser partícipes de esta experiencia.

Vamos a nutrir nuestros conocimientos con excelente calidad informativa; aceptando las críticas constructivas, siempre con respeto y empatía, para convertir este mundo en un mejor lugar, dejando nuestros legados en alto. Nuevamente, bienvenidos y espero que lo disfruten.

Daniela Hernández.

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